國立教育廣播電臺「特別的愛」節目105年7-9月製播主題及日期表
播出時間：每週六、日下午4時5分至5時
播出
日期 分類 主　　　　　　題 建 議 邀　訪　來　賓 備註
07/02（六） 學障 創意教學的思維—
各教育階段學習障礙學生教學輔導策略及注意事項 國立臺中教育大學特教系
廖晨惠教授


07/03（日） 學障（大學） 多樣化的學習策略—
高等教育階段學習障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享 弘光科技大學
王雅璿輔導老師
07/09（六） 視覺障礙 提供優式的學習方式—
各教育階段視覺障礙學生教學輔導策略及注意事項（融合教育） 社團法人中華視障聯盟
蔡再相副祕書長

07/10（日） 視覺障礙（大學） 營造友善的學習環境--高等教育階段視覺障礙學生輔導及支持服務經驗分享 國立彰化師範大學資源教室
陳縈媺輔導老師
07/16（六） 情緒行為障礙 紓解的方式—
各教育階段情緒行為障礙學生輔導策略 國立彰化師範大學特教系
楊梅芝教授

07/17（日） 情緒行為障礙（大學） 不要只看局部的徵兆—
高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗 明道大學資源教室
吳忠憲輔導老師
07/23（六） 自閉症 徘徊自己的天空—
各教育階段自閉症學生教學輔導策略及注意事項 國立彰化師範大學特教系
林翠英教授

07/24（日） 自閉症（大學） 適時的介入—
高等教育階段自閉症學生輔導及支持服務經驗分享 東海大學資源教室
尤淑萍輔導老師

07/30（六） 智障 規劃根本的目標—
各教育階段智能障礙學生教學輔導策略及注意事項 國立彰化師範大學特教系
詹孟琦教授

07/31（日） 智障（國中） 快樂生活—
國中教育階段智能障礙學生教學經驗分享 嘉義縣朴子國中特教組
邱惠姿組長

08/06（六） 腦性麻痺 提供適合的策略及輔助—各教育階段腦性麻痺學生教學輔導策略及注意事項 國立臺灣師範大學特教系暨復健諮商研究所
吳亭芳教授

08/07（日） 腦性麻痺（大學 全心的支持—
高等教育階段腦性麻痺學生學習及輔導支持服務經驗分享 逢甲大學資源教室
林姝伶輔導老師
08/13（六） 聽覺障礙 啟動最優勢的溝通方式--各教育階段聽覺障礙學生融合教育教學策略及重點 國立嘉義大學特教系
林玉霞主任

08/14（日） 聽覺障礙（大學） 多元的學習策略--
高等教育教育階段聽覺障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享 臺中科技大學資源教室
童素儀輔導老師

08/20（六） 資優 資優的真義—
各教育階段資優學生融合教育教學策略及重點 國立臺中教育大學特教系
詹秀美主任

08/21（日） 資優（國中） 培養人我的關懷心—
國中教育階段資優學生教學及輔導經驗分享 嘉義市北興國中資優資源班
羅俊明老師

08/27（六） 語言障礙 請耐心聽我說—
各教育階段語言障礙學生教學輔導策略及注意事項 臺北市立大學特教系
黃瑞珍教授
08/28（日） 語言障礙（國小） 多元溝通的管道—
國小教育階段語言障礙學生教學經驗分享 彰化縣彰化市泰和國民小學資源
班
陳瓊瑜老師

09/03（六） 人權 了解才能理解—
身心障礙人士人權議題探討 臺北榮民總醫院精神部前主任
陳映雪醫師
專題
09/04（日） 其他（生命教育） 生命的光亮—
身心障礙學生生命教育的教學及重點方向 臺北市立啟明學校
高三學生黃靖騰（視.聽雙障）
父親黃國志先生
母親傅松英女士
蔡明蒼校長
邱詠旌同學 專題
09/10（六） 性別平等 引導好奇心—
身心障礙學生性別平等教育的教學重點及防患未然之道（融合） 國立臺中高級工業職業學校輔導室
賴宜均主任 專題
09/11（日） 其他（職業訓練） 職場停看聽—
身心障礙學生職業教育如何因應現實社會需求 國立臺中高級家事商業職業學校綜合職能科
楊蓓瑛老師
09/17（六） 發展遲緩（學前） 早期發現保握黃金期—發展遲緩孩童早期發現早期療育的重要性及正確觀念 國立彰化師範大學特教系
田凱茜教授

09/18（日） 發展遲緩（學前） 不要漠視—
發展遲緩孩童早期療育的重要性及經驗分享 南投縣草屯國民小學學前特教班
黃瓊惠老師
09/24（六） 多重障礙 不要放棄任何的可能—各教育階段多重障礙學生輔導策略 臺北市西區特殊教育資源中心
羅心美主任
09/25（日） 多重障礙（大學） 提供適切的協助—高等教育階段多重障礙學生輔導及支持服務經驗分享 國立勤益科技大學資源教室
施妤卉輔導老師